Con
la presentación de diversas actividades que incluyen formación
en postgrados, muestras sobre Media Art y residencias de investigación
relacionadas con nuevos medios, se inaugura, el miércoles
28 de septiembre, el laboratorio de Entornos Virtuales, un proyecto
que lleva a cabo la Universidad de Caldas en convenio con INFIMANIZALES
y el programa MEC Manizales Eje de Conocimiento.
El Laboratorio de Entornos Virtuales, Media Lab, forma parte
de la Red de Laboratorio de la Universidad de Caldas, y cuenta
con el apoyo de instituciones internacionales como el MECAD en
Barcelona, el Laboratorio de Investigaciones Audiovisuales de
la Universidad de Toulouse en Francia, la Universidad de Ohio,
en Estados Unidos, la Universidad de Buenos Aires, en Argentina,
el programa Digi-Arts de la UNESCO, entre otras. El objetivo del
Laboratorio es consolidar un espacio para la investigación
en medios interactivos integrando para ello los sectores públicos
y privados, de tal manera que se posibilite la creación
de nuevos conocimientos y la transferencia de datos entre grupos
de trabajos investigativos, para la aplicación en proyectos
que integren sociedad y nuevos medios.
El Laboratorio tuvo una primera inauguración académica
en mayo de 2005 con la realización del taller internacional
en Robótica, que exploró la automatización
aplicada al diseño y al arte. El taller analizó
la aplicación de la robótica en contextos diversos
para la promoción de la cultura científico-tecnológica,
y como una manera de generar pensamiento crítico, para
motivar la curiosidad por indagar sobre los problemas del entorno
con una posición creativa ante lo que sucede alrededor.
Actividades de formación.
El laboratorio será la sede central de
la Maestría en Diseño y creación interactiva
que surge por iniciativa del Departamento de Diseño Visual
con el apoyo de la UNESCO y el MECAD en España. Por iniciativa
de estas dos instituciones, se escogió a la Universidad
de Caldas, la Universidad de Chile y la Universidad Nacional de
Córdoba en Argentina, para desarrollar, conjuntamente,
estudios de postgrado en el ámbito de la creación
y las nuevas tecnologías. Estos estudios ofrecen una profundización
a artistas, diseñadores, realizadores y otros profesionales
afines en el uso creativo de los nuevos medios. El principal objetivo
es atender a una creciente demanda, por parte de estudiantes y
profesionales de América Latina, de formación especializada
en el ámbito de la creación con el uso de los nuevos
medios digitales. Por otro lado, dado el elevado coste que suelen
tener los cursos de formación especializada (másters,
postgrados y especializaciones), UNESCO pretende apoyar a la iniciativa,
a fin de bajar los gastos estructurales. Esto permitirá
que un 40% del curso sea gratuita (la parte online), lo que incidirá
directamente en la reducción de los costes generales y,
por lo tanto, de la matrícula de la parte presencial. Esto
deberá favorecer el acceso a estos estudios a jóvenes
estudiantes de baja renta de América Latina.
El segundo objetivo es facilitar los estudios
a todos aquellos interesados que, por motivos económicos,
no pueden desplazarse a otro país o ciudad para estudiar,
o que por motivos laborales no pueden dedicarse a tiempo integral
a los estudios. Para ello, se establece una doble modalidad: a
distancia (cursos online) y presencial. La modalidad online permite
superar las limitaciones espacio-temporales a las que se ve sujeto
hoy un amplio sector de la sociedad, facilitando una plataforma
dinámica de aprendizaje, que cubre necesidades de actualización
y profesionalización.
Otra finalidad importante es fomentar la colaboración
entre los países y el intercambio inter-universitario en
América Latina, a fin de potenciar la futura creación
de una red iberoamericana de especialistas y centros vinculados
al arte y las nuevas tecnologías. A través de este
proyecto, se pretende incrementar las relaciones entre los diferentes
países de América Latina, y entre éstos y
Europa.
Espacios e infraestructura
El Laboratorio servirá como soporte para
las investigaciones que se lleven a cabo en los estudios de postgrados
en nuevos medios, y para ello dispone de una infraestructura física
y tecnológica conseguida gracias a los aportes de instituciones
y empresas locales e internacionales. El Museo de Arte de Caldas
se vincula a través del préstamo de una sala anexa
al espacio del Museo; EMTELSA, que ya aportó 20 computadores
para la adecuación de la sala Escenarios Digitales; INFIMANIZALES,
a través del programa MEC, que aporta la infraestructura
en muebles, equipos y redes; PARALLAX, de Estados Unidos, que
dona 20 microprocesadores y kits de robótica para el desarrollo
de investigaciones en automatización; y la Universidad
de Caldas, que a través de la Red de Laboratorios aporta
los servidores y las estaciones de trabajo. Otra donación
importante la constituye la exposición “Irrealidades
3D Maquínicas Diatomeas” entregada por el artista
Ken Rinaldo, recién premiado con el Golden Nica en el Ars
Electrónica de Linz, Austria, quien presenta, en imágenes
3D, propuestas visuales de máquinas unicelulares y nano
máquinas que co-habitarán y mantendrán el
cuerpo humano.
La dirección científica internacional
del laboratorio se establece a través de un comité
conformado por:
· Jorge La Ferla.
Master in Arts, University of Pittsburgh, Pennsylvania, USA,
Profesor titular de Diseño. Universidad de Buenos Aires.
Argentina.
· Claudia Giannetti. Doctora en Estética
Digital en la Universidad de Barcelona, España. Directora
del MECAD\Media Centre d'Art i Disseny de la Escola Superior
de Disseny ESDi, Barcelona.
· Gilbertto Prado. Doctor en Artes y
Ciencias del Arte por la Universidad de Paris I, Panthéon
Sorbonne. Miembro del grupo Art-Réseaux de Paris. Profesor
de la Universidad de Sao Paulo. Brasil.
· Ken Rinaldo. Máster de Information
Arts/Conceptual Design en la Universidad Estatal de San Francisco,
Estados Unidos. Director del programa de Arte y Tecnología
de la Universidad Estatal de Ohio.
El laboratorio es dirigido por el arquitecto
Felipe César Londoño, doctor en
Ingeniería Multimedia, en Universidad Politécnica
de Cataluña, España y director del Departamento
de Diseño Visual de la Universidad de Caldas.
Grupos de trabajos y líneas
de investigación.
Al laboratorio pertenecen varios grupos de investigación
que desarrollan proyectos y jalonan procesos de experimentación
y búsqueda de alternativas a los problemas de la difusión
del conocimiento con nuevos medios. El grupo INACMES explora la
investigación-acción, el currículo y la multimedia
en la educación superior, y es reconocido por Conciencias
en categoría A. El grupo DICOVI, profundiza en el diseño
y la cognición en entornos visuales y virtuales. Otro de
ellos, el grupo KEPES tiene como objetivo investigar en áreas
del diseño, la comunicación, la imagen, los nuevos
medios y otros tópicos relacionados con la cultura audiovisual
del siglo XXI.
Algunos de los proyectos que desarrollan estos
grupos, con estudiantes del área de la profundización
en imagen digital del programa de Diseño Visual, se relacionan
con las tecnologías apropiadas, las computadoras con sentido,
el comercio electrónico, el aprendizaje cotidiano a partir
de herramientas creativas y ambientes para aprender a través
del entorno, la vida automatizada, la simplificación de
las herramientas básicas para la expresión y creación
digital y la composición musical a través del diseño
de nuevas interfaces sonoras.
Proyectos
en red.
El laboratorio hace parte de una red de proyectos
de la Universidad de Caldas que integra Imagoteca, como centro
de documentación visual, que posee una colección
de más de 2000 títulos en libros, CD ROM, DVDs y
videos de diseñadores y artistas nacionales e internacionales.
Imagoteca surge por la necesidad de crear un espacio de consulta
y apoyo a la investigación y a la docencia en áreas
del conocimiento como el Diseño Visual, el Arte, la Arquitectura,
la Publicidad, el Diseño Industrial, Comunicación
Social, entre otras.
El laboratorio también se integra al
Festival Internacional de la Imagen, un evento que el próximo
año, del 18 al 22 de abril, realizará su quinta
versión, con la participación de diseñadores
y artistas tan importantes como Gui Bonsiepe de Brasil, Antonio
Muntadas y Claudia Gianntti de España, Stelarc de Australia,
Toyo Ito de Japón, entre otros. El Festival es el escenario
para la presentación de los proyectos que se lleven a cabo
en el Media Lab de Manizales y para el intercambio de información
y conocimiento con otros grupos e instituciones que exploren las
posibilidades de las nuevas tecnologías aplicadas a resolver
problemas del contexto.
El espacio Escenarios Digitales también
se integra al laboratorio y es un lugar para la difusión
de los proyectos desarrollados, a través de la sala de
exposición anexa al Media Lab y que en esta misma fecha
inaugura la Muestra Monográfica de Media Art en Colombia,
una convocatoria realizada por el Departamento de Diseño
Visual y que se presentó en el mes de junio y julio en
la Mediateca de la Caixa en Barcelona, ahora se exhibe en Escenarios
Digitales y posteriormente representará a Colombia en el
evento Zaragoza Latina en Zaragoza, España.
Aparte de lo anterior, el laboratorio pertenece
a una red de proyectos que integran otras instituciones, como
la RAD, Red Académica de Diseño, conformada por
las escuelas profesionales de diseño en Colombia; el Lab
Lat, Laboratorio Latinoamericano, al que pertenecen también
la Universidad Javeriana, el IAAC-Instituto de Arquitectura Avanzada
de Cataluña, España, y la Revista ELARQ-A, de México;
y la Red iberoamericana de especialistas y centros vinculados
al arte y las nuevas tecnologías, iniciativa de UNESCO,
y conformada por instituciones, universidades, diseñadores,
artistas, teóricos y profesionales relacionados con el
media art y la creación interactiva.
Más informes en:
www.medialabmanizales.com
o en los teléfonos: 8862757
Departamento de Diseño Visual
Universidad de Caldas. |